Trabalho e saúde do professor: estilo de vida e adoecimento entre professores do Ensino Fundamental I em Boa Vista-RR

Autor: Francisco Edson Pereira Leite
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2014
Předmět:
Zdroj: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRUniversidade Federal de RoraimaUFRR.
Druh dokumentu: masterThesis
Popis: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
O objeto de pesquisa deste estudo é a relação entre o estilo de vida dos professores, o exercício do magistério e os problemas de saúde que provocam o afastamento destes profissionais das atividades docentes. Nosso objeto de estudo aborda a saúde do professor e sua relação com o estilo de vida que envolve cinco fatores: atividade física, relacionamentos, gerenciamento do estresse, hábitos alimentares e comportamentos preventivos. Fizemos a investigação do seguinte problema de pesquisa: qual a relação entre o estilo de vida, o exercício do magistério e o adoecimento dos professores do ensino fundamental I na rede municipal da cidade de Boa Vista-RR? Tendo como objetivo geral identificar as relações entre exercício do magistério, o estilo de vida e os fenômenos de saúde e adoecimento em professores do Ensino Fundamental I de Boa Vista avaliando fatores relacionados às exigências ergonômicas, os transtornos de saúde mental e os problemas de saúde em geral. Para tanto, traçamos como objetivos específicos: I- verificar as principais causas de afastamentos entre professores do ensino fundamental I da rede municipal de Boa Vista RR pela Junta Médica Municipal; II- avaliar o estilo de vida dos professores do ensino fundamental I da rede municipal de Boa Vista RR por meio do protocolo Perfil do estilo de vida individual de Nahas (2001); III- investigar o histórico de adoecimento dos professores do ensino fundamental I da rede municipal de Boa Vista RR por meio de questionário e IV analisar as condições de trabalho, às quais são submetidos os professores da rede municipal de ensino em Boa Vista RR. O presente estudo caracteriza-se por uma abordagem descritiva, quanto à abordagem do problema adotamos uma análise qualitativa e fizemos também o uso da objetividade da abordagem quantitativa. Esta investigação partiu de uma revisão bibliográfica, e após a qualificação e aprovação do comitê de ética iniciamos a fase da pesquisa documental coletando os dados secundários oriundos dos registros disponíveis na junta médica municipal acerca do número de afastamentos de professores. Procedemos também com um estudo de campo coletando os dados primários por meio de questionário aplicado aos professores da Rede Pública Municipal de Ensino. que lecionam do 1 ao 5 Ano do Ensino Fundamental I, incluindo os professores de educação física, artes e informática. Para avaliação do estilo de vida utilizamos o Perfil do Estilo de Vida Individual (PEVI). Os dados obtidos na Pesquisa Bibliográfica, na Pesquisa Documental e na Pesquisa de Campo apontam que as três principais categorias de agravo à saúde dos professores são os Problemas Osteomusculares, os Problemas relacionados à voz e os Problemas de Saúde Mental. O estudo mostra ainda que os professores relacionam seus afastamentos ao exercício do magistério, seja pelas atribuições profissionais e/ou pelas condições de trabalho. Ao mesmo tempo, a análise do Perfil do Estilo de Vida nos mostra que os professores adotam comportamentos negativos em sua rotina, principalmente no componente atividade física e nutrição. Concluímos que a Docência é uma profissão que influencia diretamente na rotina dos professores, sendo um determinante em seu estilo de vida. Por tal motivo, muitos destes profissionais adotam comportamentos negativos e se expõem ainda mais aos fatores de risco, as consequências são o adoecimento, o afastamento das atividades em sala de aula e o abandono da profissão.
The research object of this study is the relationship between the lifestyle of teachers, the practice of teaching and the health problems that cause the removal of these professional activities of teachers. Our object of study assesses the health of teachers and their relationship with the lifestyle that involves five factors : physical activity, relationships, stress management, eating habits and preventive behaviors. We did research the following research problem : what is the relationship between lifestyle, the practice of teaching and illness among elementary school teachers in public schools in the city of Boa Vista - RR ? Having as main objective to identify the relationship between practice of teaching, the lifestyle and the phenomena of health and illness in elementary school teachers I Boa Vista evaluating factors related to ergonomic requirements, mental health disorders and health problems general. To do so, we draw the following specific objectives : I check the main causes of absenteeism among elementary school teachers I of municipal Boa Vista - RR by Municipal Medical Board ; II assess the lifestyle of elementary school teachers in the municipal Boa Vista - RR through the protocol " profile individual lifestyle " Nahas (2001 ) III investigate the history of illness among elementary school teachers in the municipal Boa Vista - RR by questionnaire and analyze the IV working conditions, which are subject teachers of municipal schools in Boa Vista - RR. This study is characterized by a descriptive approach as to approach the problem we adopted a qualitative analysis, and also made use of the objectivity of the quantitative approach. This research started with a literature review, and after qualification and approval of the ethics committee began the phase of desk research collecting secondary data from records available in the municipal medical board about the number of teacher absences. We also proceed with a field study collecting primary data through a questionnaire applied to teachers of Municipal Public Education Network. who teach from 1st to 5th year of elementary school, including teachers of physical education, arts and information technology. To review the lifestyle we used the Profile Style Single Life ( PEVI ). The data obtained in the Bibliographical Research in Documentary Research and Field Survey indicate that the three main categories of health problem teachers are the Musculoskeletal Problems, Problems related to voice and Mental Health Problems. The study also shows that teachers relate their clearances to the exercise of the magisterium, or by professional and / or the conditions of work assignments. While the analysis of the profile Lifestyles shows that teachers adopt negative behaviors into your routine, especially in physical activity and nutrition component. We conclude that the Teaching is a profession that directly influences the routine of teachers, being a determinant in your lifestyle, therefore, many of these professionals adopt negative behaviors and are exposed to more risk factors, the consequences are becoming, clearance activities in the classroom and the abandonment of the profession.
Databáze: Networked Digital Library of Theses & Dissertations
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