The impact of construct schema feedback messages on looping strategy selection and program correctness

Autor:	Shackelford, Russell L.
Rok vydání:	1988
Předmět:	Computer-assisted instruction Feedback (Psychology) Learning
Druh dokumentu:	Dissertation
Databáze:	Networked Digital Library of Theses & Dissertations
Externí odkaz:	http://hdl.handle.net/1853/12451 Zobrazit plný text záznamu