Lernzielorientierte Diagnostik zur Stärkung der Selbstreflexion in MINT-Fächern am Beispiel des Moduls 'Grundlagen der Technischen Mechanik (Stereostatik)'

Autor:	Franze, Andreas
Jazyk:	němčina
Rok vydání:	2017
Předmět:	Diagnostik Selbstreflexion Constructive Alignment MC-Befragung info:eu-repo/classification/ddc/370 ddc:370
Druh dokumentu:	Článek
Popis:	Im Beitrag wird ein Lehr-Lern-Projekt vorgestellt, dessen maßgebliches Ziel in der Stärkung der Selbsteinschätzung der Studierenden liegt. Hierbei werden die Randbedingungen und Besonderheiten bei der Durchführung mit Hilfe von Multiple-Choice-Tests sehr detailliert erläutert. Auch die erzielten Ergebnisse sowie die Evaluation werden dargestellt.
Databáze:	Networked Digital Library of Theses & Dissertations
Externí odkaz:	https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A15694 https://ul.qucosa.de/api/qucosa%3A15694/attachment/ATT-0/ Zobrazit plný text záznamu