Modeling Literary Criticism: How to Do It and How to Teach It to Humans and Machines

Autor:	Pianzola, Federico
Zdroj:	Style, 2021 Mar 01. 55(1), 111-117.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/10.5325/style.55.1.0111 Zobrazit plný text záznamu