Discovering Radical Simplification through Geometry Connections

Autor:	Rakes, Christopher R., Kirvan, Rebecca J., Witkowski, Ashley
Zdroj:	Mathematics Teacher, 2020 Sep 01. 113(9), 737-744.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/10.5951/mtlt.2019.0077 Zobrazit plný text záznamu