Documenter les façons de faire d’enseignants de 6 e année du primaire en mathématiques, en lecture et en écriture dans toutes les étapes de la démarche d’évaluation

Autor:	Ramoo, Lakshmee Devi, Durand, Micheline-Joanne
Zdroj:	Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation, 2016 Jan 01. 39(4), 1-24.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/canajeducrevucan.39.4.03 Zobrazit plný text záznamu