L’incidence du volet scolaire du projet Ruelle de l’Avenir sur la motivation et la performance d’élèves de milieux défavorisés

Autor:	Chouinard, Roch, Levasseur, Caroline, Bergeron, Julie, Bowen, François, Lefrançois, Pascale, Poirier, Louise
Zdroj:	Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation, 2017 Jan 01. 40(3), 219-244.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/90014777 Zobrazit plný text záznamu