Autor:	Alvermann, Donna E., O'Brien, David G., Dillon, Deborah R.
Zdroj:	Reading Research Quarterly, 1996 Jan 01. 31(1), 114-120.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/748242 Zobrazit plný text záznamu Plný text