Jugar correctamente : validación empírica de la escala Gamertype para el aprendizaje basado en juegos en la educación superior
Autor: | PRIETO-ANDREU, Joel-Manuel, MORENO-GER, Pablo |
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Zdroj: | Revista Española de Pedagogía, 2024 May 01. 82(288), 243-270. |
Databáze: | JSTOR Journals |
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