Instrumento para valorar el impacto del sistema de acreditación en educación superior : validación mediante análisis factorial exploratorio

Autor:	GARCÍA-DOMINGO, Begoña, RODRÍGUEZ-MANTILLA, Jesús-M., MARTÍNEZ-ZARZUELO, Angélica
Zdroj:	Revista Española de Pedagogía, 2023 Sep 01. 81(286), 555-578.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/48764193 Zobrazit plný text záznamu