International research, policy, and practice in teacher education Murray Jean Swennen Anja Kosnik Clare

Autor:	Meng-Jun, Pan, Ya-Ting, Huang
Zdroj:	Higher Education, 2020 Jun 01. 79(6), 1139-1141.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/48736240 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.