Keep it Coherent : A Meta-Analysis of the Seductive Details Effect

Autor:	Sundararajan, NarayanKripa, Adesope, Olusola
Zdroj:	Educational Psychology Review, 2020 Sep 01. 32(3), 707-734.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/48728573 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.