Autor:	Sadallah, Madjid, Encelle, Benoît, Maredj, Azze-Eddine, Prié, Yannick
Zdroj:	Educational Technology Research and Development, 2020 Dec 01. 68(6), 3165-3186.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/48727587 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.