A meta-analysis of signaling principle in multimedia learning environments

Autor:	Alpizar, David, Adesope, Olusola O., Wong, Rachel M.
Zdroj:	Educational Technology Research and Development, 2020 Oct 01. 68(5), 2095-2119.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/48727522 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.