Investigating the double-deficit hypothesis of developmental dyslexia in an orthography of intermediate depth

Autor:	Moura, Octávio, Pereira, Marcelino, Moreno, Joana, Simões, Mário R.
Zdroj:	Annals of Dyslexia, 2020 Apr 01. 70(1), 43-61.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/48725091 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.