Female Vocal Identity Development : A Phenomenology

Autor:	Sweet, Bridget, Parker, Elizabeth Cassidy
Zdroj:	Journal of Research in Music Education, 2019 Apr 01. 67(1), 62-82.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/48588769 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.