Recent Social Work Practitioners’ Understanding and Use of Evidence-Based Practice and Empirically Supported Treatments

Autor:	Grady, Melissa D., Wike, Traci, Putzu, Caren, Field, Sara, Hill, Jacqueline, Bledsoe, Sarah E., Bellamy, Jennifer, Massey, Michael
Zdroj:	Journal of Social Work Education, 2018 Jan 01. 54(1), 163-179.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/48543115 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.