The Class Joke Contest: Encouraging Creativity and Improving Attendance

Autor:	Wierman, John C.
Zdroj:	The American Statistician, 2016 Aug 01. 70(3), 257-259.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/45118321 Zobrazit plný text záznamu