From conceptualisation to measurement of higher education as a common good: challenges and possibilities

Autor:	Boyadjieva, Pepka, Ilieva-Trichkova, Petya
Zdroj:	Higher Education, 2019 Jun 01. 77(6), 1047-1063.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/45116968 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.