The Impact of Providing Vision Screening and Free Eyeglosses on Academic Outcomes: Evidence from a Randomized Trial in Title I Elementary Schools in Florida

Autor:	Glewwe, Paul, West, Kristine L., Lee, Jongwook
Zdroj:	Journal of Policy Analysis and Management, 2018 Apr 01. 37(2), 265-300.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/45105252 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.