Theory and the Empowerment of Health Education Practitioners

Autor:	D'Onofrio, Carol N.
Zdroj:	Health Education Quarterly, 1992 Oct 01. 19(3), 385-403.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/45051005 Zobrazit plný text záznamu