Supporting motivation, task performance and retention in video tutorials for software training

Autor:	van der Meij, Hans, van der Meij, Jan, Voerman, Tessa, Duipmans, Evert
Zdroj:	Educational Technology Research and Development, 2018 Jun 01. 66(3), 597-614.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/45018654 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.