Dual Credit, College Type, and Enhanced Degree Attainment

Autor:	Blankenberger, Bob, Lichtenberger, Eric, Witt, M. Allison
Zdroj:	Educational Researcher, 2017 Jun 01. 46(5), 259-263.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/44971768 Zobrazit plný text záznamu