Deconstructing Meritocracy in the College Classroom

Autor:	White, John Wesley, Ali-Khan, Carolyne, Zoellner, Brian P.
Zdroj:	College Teaching, 2017 Jul 01. 65(3), 115-129.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/44867638 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.