Learner Diversity and Instructional Video: Implications for Developers

Autor:	Hofmeister, Alan M., Menlove, Martell, Thorkildsen, Ron
Zdroj:	Educational Technology, 1992 Jul 01. 32(7), 13-16.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/44425925 Zobrazit plný text záznamu