What Paves the Way to Conventional Language? The Predictive Value of Babble, Pointing, and Socioeconomic Status

Autor:	McGillion, Michelle, Herbert, Jane S., Pine, Julian, Vihman, Marilyn, dePaolis, Rory, Keren-Portnoy, Tamar, Matthews, Danielle
Zdroj:	Child Development, 2017 Jan 01. 88(1), 156-166.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	http://www.jstor.org/stable/44250067 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.