Young Children Detect and Avoid Logically Inconsistent Sources: The Importance of Communicative Context and Executive Function

Autor:	Doebel, Sabine, Rowell, Shaina F., Koenig, Melissa A.
Zdroj:	Child Development, 2016 Nov 01. 87(6), 1956-1970.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	http://www.jstor.org/stable/44250047 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.