USOS ALTERNATIVOS DEL CINE COMO PEDAGOGÍA FORMAL Y NO FORMAL: DE LA CONSOLIDACIÓN DE IMAGINARIOS CONVENIENTES A UNA EDUCACIÓN EMANCIPADORA

Autor:	González, Daniel Aparicio
Zdroj:	Ábaco, 2014 Jan 01(79), 75-80.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/44243746 Zobrazit plný text záznamu