One Screen, Many Fingers: Young Children's Collaborative Literacy Play With Digital Puppetry Apps and Touchscreen Technologies

Autor:	Wohlwend, Karen E.
Zdroj:	Theory Into Practice, 2015 Apr 01. 54(2), 154-162.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	http://www.jstor.org/stable/43893976 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.