Autor:	Dickie, R. F., Reitz, Andrew L., Hursh, Daniel E.
Zdroj:	Education and Treatment of Children, 1998 Nov 01. 21(4), 536-559.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/42899542 Zobrazit plný text záznamu