Enhancer Trap Expression Patterns Provide a Novel Teaching Resource

Autor:	Geisler, Matt, Springer, Patricia S.
Zdroj:	Plant Physiology, 2002 Dec 01. 130(4), 1747-1753.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/4280809 Zobrazit plný text záznamu