THE RECITATION SHOULD HAVE A BRISK MENTAL MOVEMENT

Autor:	HAMILTON, SAMUEL
Zdroj:	The Journal of Education, 1905 Feb 01. 616 (1516), 149-149.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/42806390 Zobrazit plný text záznamu