Autor:	Gunn, M. Agnella, Bertman, Sandra, Burton, Katherine, Ellis, Dorothy, Joki, Virginia C., Jones, Mary M., Kahn, Albert S.
Zdroj:	The Journal of Education, 1964 Dec 01. 147(2), 1-109.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/42772714 Zobrazit plný text záznamu