Fostering Language and Literacy in Classrooms and Homes

Autor:	Dickinson, David K., Tabors, Patton O.
Zdroj:	YC Young Children, 2002 Mar 01. 57(2), 10-18.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/42728714 Zobrazit plný text záznamu