Translating Key Competences into the School Curriculum: lessons from the Polish experience

Autor:	Dąbrowski, Mirosław, Wiśniewski, Jerzy
Zdroj:	European Journal of Education, 2011 Sep 01. 46(3), 323-334.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	http://dx.doi.org/10.1111/j.1465-3435.2011.01483.x Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.