Repenser les effets d'établissement : marchés scolaires et mobilisation

Autor:	Felouzis, Georges, Perroton, Joëlle
Zdroj:	Revue française de pédagogie, 2007 Apr 01(159), 103-118.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/41202260 Zobrazit plný text záznamu