IMPROVING INSTRUCTION THROUGH BRIEF INTERVIEWS

Autor:	Peck, Donald M., Jencks, Stanley M., Connell, Michael L.
Zdroj:	The Arithmetic Teacher, 1989 Nov 01. 37(3), 15-17.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/41193784 Zobrazit plný text záznamu