RECONNAISSANCE D'UNE SITUATION-PROBLÈME ET FONCTIONNEMENT COGNITIF

Autor:	DREVILLON, Jean
Zdroj:	Revue française de pédagogie, 1988 Jan 01(82), 9-14.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/41162781 Zobrazit plný text záznamu