Mixed or single-sex school ? A research study in pupil-teacher relationships (Ecole mixte ou école pour chaque sexe ? Recherche sur les relations entre professeurs et élèves) R.-P. DALE

Autor:	CAMBON, Jacqueline
Zdroj:	Revue française de pédagogie, 1970 Oct 01(13), 57-58.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/41160872 Zobrazit plný text záznamu