Observed Score Equating Using Discrete and Passage-Based Anchor Items

Autor:	Zu, Jiyun, Liu, Jinghua
Zdroj:	Journal of Educational Measurement, 2010 Dec 01. 47(4), 395-412.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/40984857 Zobrazit plný text záznamu Plný text