The impact of new public management instruments on PhD education

Autor:	Schneider, Peter, Sadowski, Dieter
Zdroj:	Higher Education, 2010 May 01. 59(5), 543-565.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/40602419 Zobrazit plný text záznamu