Change: Trendlines: Perspectives on Campus Life

Autor:	Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching
Zdroj:	Change, 1991 Sep 01. 23(5), 21-24.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/40164919 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.