Autor:	Duckworth, Kimberly L., Bargh, John A., Garcia, Magda, Chaiken, Shelly
Zdroj:	Psychological Science, 2002 Nov 01. 13(6), 513-519.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/40063731 Zobrazit plný text záznamu