The Expertise of Adolescent Literacy Teachers

Autor:	Parris, Sheri R., Block, Cathy Collins
Zdroj:	Journal of Adolescent & Adult Literacy, 2007 Apr 01. 50(7), 582-596.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/40012343 Zobrazit plný text záznamu Plný text