Teaching Mathematics in Multilingual Classrooms

Autor:	Gorgorió, Núria, Planas, Núria
Zdroj:	Educational Studies in Mathematics, 2001 Jan 01. 47(1), 7-33.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/3483251 Zobrazit plný text záznamu