Understanding the Black-White Test Score Gap in the First Two Years of School

Autor:	Fryer, Roland G., Levitt, Steven D.
Zdroj:	The Review of Economics and Statistics, 2004 May 01. 86(2), 447-464.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/3211640 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.