School-Based Peer Effects and Juvenile Behavior

Autor:	Gaviria, Alejandro, Raphael, Steven
Zdroj:	The Review of Economics and Statistics, 2001 May 01. 83(2), 257-268.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/3211604 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.