Autor:	Herbener, Gerald F., Van Tubergen, G. Norman, Whitlow, S. Scott
Zdroj:	Educational Communication and Technology, 1979 Jul 01. 27(2), 83-88.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/30217983 Zobrazit plný text záznamu