Can a Hands-On, Middle Grades Science Workshop Have Staying Power?

Autor:	Hadfield, Oakley D., Lillibridge, Fred
Zdroj:	The Clearing House, 1993 Mar 01. 66(4), 213-217.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/30188875 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.