An Ecological Approach to Promoting Early Adolescent Mental Health and Social Adaptation: Family-Centered Intervention in Public Middle Schools

Autor:	Stormshak, Elizabeth A., Connell, Arin M., Véronneau, Marie-Hélène, Myers, Michael W., Dishion, Thomas J., Kavanagh, Kathryn, Caruthers, Allison S.
Zdroj:	Child Development, 2011 Jan 01. 82(1), 209-225.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	http://dx.doi.org/10.1111/j.1467-8624.2010.01551.x Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.